02.02.2022
Курс "Маркетинговые исследования"
Конджойнт-анализ (или как проникнуть в голову потребителя)
В чем причина значимости анализа в торговой деятельности на современном этапе?
В условиях волн пандемии маркетологам все сложнее успевать перестраивать маркетинговые инструменты своих фирм под изменения в моделях поведения потребителей. Методический подход, с которым мы сегодня познакомимся, в некоторой степени помогает маркетологу-аналитику и маркетологу-исследователю в их работе.
Вы имеете собственный (пусть и субъективный) опыт и можете считать, что никакие методы не помогут в условиях VUCA-мира, но что может помешать Вам ознакомиться с одним из них и подтвердить (или опровергнуть) свою точку зрения?
А теперь, - переходим непосредственно к теме сегодняшней лекции. Итак: конджойнт-анализ. Как и откуда возник этот термин и что он обозначает?
Основные версии происхождения термина:
Название метода происходит от английского глагола to conjoin (соединять, сочетать). По другой версии слово conjoint – аббревиатура от словосочетания consider jointly, т.е. «рассматривать совместно», – название метода и отражает его ключевое отличие от традиционных техник.
Как Вы уже знаете из предыдущих материалов курса, для анализа тенденций и адекватной брендинговой политики необходима валидная и своевременная информация. При этом, согласно подхода Марка Шафира в курсе "Введение в маркетинговые исследования" для студентов НИУ ВШЭ (https://radar-research.ru/2013/09/mark-shaphir-presents-new-course-in-hse-intro-to-marketing-research/), методы маркетинговых исследований для формирования всех четырех уровней стратегий компании в брендинге имеют в своем "арсенале" значительный набор конкретных инструментов для полного цикла маркетинга:
В рамках нашего курса мы ориентируемся на комплексное представление цикла работы с данными (преобразуя их в информационные источники) для принятия управленческих решений:
Цикл работы с информацией в маркетинговом подходе формирования бренд-видения

Conjoint-анализ как метод маркетинговых исследований впервые возник в США еще в конце 60-х – начале 70-х гг. XX в. Но несмотря на столь "солидный возраст", в России он только начинает набирать популярность.


В основном его используют для выведения на рынок нового или уже существующего продукта. Однако, сам по себе, метод, - более вариативен. Цель совместного анализа - измерение степени предпочтения потребителем одного из конкурирующих между собой брендов в условиях предположения о комплексной оценке всех факторов продукта (услуги).

В нем сосредоточено максимальное количество возможностей, которые помогают узнать истинные причины покупок и получить полный портрет желаемого продукта. Conjoint-анализ позволяет собрать и оценить все важные атрибуты и спрогнозировать спрос на продукт.


Одно из преимуществ метода состоит в том, что такая ситуация выбора приближена к реальной – когда в магазине (или на сайте) покупатель выбирает на полке один продукт из многих. Затем состав продуктов меняется, и респондент делает выбор еще раз. Процедура повторяется до тех пор, пока каждый респондент не оценит все наборы продуктов.


Рассмотрим (для начала, - в максимально упрощенной форме) механизм действия метода на примере видео-ролика сервиса Conjoint.ru:
https://youtu.be/-z5rmMt2Ewg
В приведенном видео-ролике указан простейший подход, однако всегда ли маркетологу легко выявить истинные предпочтения потребителя и определить их долевое влияние на принятие решения о покупке?
А если учесть субъективность каждого конкретного выбора, ситуационные факторы, иррациональные аспекты поведения...?
"Стартовое" положение при использовании Conjoin-метода
Реализм и упрощение не всегда ведут к лучшим результата
Хотя конджойнт-анализ кажется сложным с точки зрения дизайна анкеты и анализа, и требующим больше усилий от респондентов, более простые подходы могут оказаться слишком нереалистичными и даже бесполезными.

Предположим, что мы проводим исследование, в котором товаром является ноутбук, и используем форму опроса, сходную с той, что показана на Рисунке 1:
Вполне вероятно, что респонденты будут чересчур быстро отвечать на важные вопросы анкеты. Недавнее исследование выявило, что среднее время, затрачиваемое на ответ, составляет 5 секунд. Кроме того, большинство респондентов ставили высокие оценки, в то время как нижняя часть шкалы в основном игнорировалась. Обычное дело для такого опроса. Результаты, с точки зрения статистики, ниже среднего: ассиметричное распределение, которое дает мало информации о различиях между атрибутами.

Заявленные таким образом предпочтения слабо помогают сделать ноутбук лучше. Например, непонятно, какой емкостью аккумулятора покупатели могут пожертвовать в пользу производительности процессора. Более того, выбранные ответы респондентов зачастую не отражают истинную значимость атрибутов. Всем хочется сказать, что цена при покупке не так важна. Никто из респондентов не хочет выглядеть дешево, хотя при совершении реальной покупки цена может стать решающим фактором.

Провести такой опрос о предпочтениях очень просто, однако полученные ответы будут иметь мало смысла. В реальном мире покупатели не могут всегда получать лучшее. Им приходится выбирать между существующими альтернативами и идти на уступки. Когда респонденты (так же, как и покупатели) вынуждены идти на компромиссы, мы получаем информацию об их истинных предпочтениях. Вместо того, чтобы просить респондентов оценить общие понятия, как, например, «емкость аккумулятора», мы просим их сделать выбор среди продуктов, обладающих реалистичными характеристиками. Полученные результаты будут и значимыми, и пригодными для принятия решений.

Основываясь на четко обозначенных свойствах продукта, позволяя лучше выделять различия в важности каждого из них, конджойнт-анализ нацелен больше на реализм. Конджойнт-анализ создает более подходящий контекст для исследования.

Рассмотрим вопрос о выборе между двумя альтернативами на примере исследования ноутбуков, показанном на Рисунке 2:

Вопросы могут быть сформулированы и для одной альтернативы за раз, как в традиционном методе демонстрации карточек, или попарно. Смысл парного сравнения в том, что людям проще находить незначительные отличия при непосредственном сравнении предметов. Например, если кто-то дает Вам камень весом 4 фунта, забирает, а потом дает камень весом 5 фунтов, маловероятно, что Вы сможете сказать какой из них тяжелее. Но если Вы держите по камню в каждой руке, Вам будет проще определить, какой из них весит больше. Несмотря на возможные преимущества парных сравнений, мы провели исследование и не нашли почти никаких различий между традиционным одинарным и парным конджойнт-анализом.

Другой тип конджойнт-анализа идет еще дальше с точки зрения реализма и расширяет идею парных сравнений. Пример конджойнт-анализа, основанного на выборе (Choice- based conjoint, CBC) дан на Рисунке 3:
Вопросы конджойнт-анализа, основанного на выборе, подражают тому, что покупатели делают в реальном мире — выбирают между несколькими предложенными вариантами.

Вариант ответа «ни один из вариантов» увеличивает реализм исследования, и позволяет респондентам, не желающим совершать покупку, проявить свою незаинтересованность. Данные, полученные таким способом, отражают выбор, а не просто предпочтения.

Если считать, что в конечном итоге в результате маркетингового исследования мы должны узнать, какой же выбор сделает потребитель, то тогда естественным образом стоит опираться на исследование, основанное на выборе.

Кто-то из заказчиков не имеет достаточных знаний о статистике, чтобы понять ортогональные структуры, допущения главных эффектов, или ценность частичных оценок. Другие, более подкованные специалисты, понимают, что это такое и могут это использовать. Но вне зависимости от того, являетесь ли Вы специалистом в статистике или нет, понятно, что модели, полученные из реалистично заданных вопросов, тоже будут реалистичны. Поэтому Вам будет комфортно с конджойнтом — который является таким надежным и проверенным временем методом.
Во Вставке 1 к материалам сегодняшней лекции (прикреплена в беседе) Вы найдете упрощенный, но практический пример применения Conjoint-анализа.

Ниже приведена видео-вставка CSC (Computer Science Center — это совместный проект Школы анализа данных Яндекса, Computer Science клуба и JetBrains), первые 40 минут которой пошагово рассматривают процедуру применения Conjoint-метода.
Важно!
Представленные ниже видео являются ознакомительными и у Вас есть альтернатива: Вы можете просмотреть первые 40-45 минут лекции слева, разбираясь в общих положениях применения Conjoint-анализа (так как оставшаяся часть лекции направлена на ознакомление с технической стороной применения метода в программной среде) или ознакомиться с материалом, представленным справа и направленным на представление практико-ориентированных аспектов Conjoint-анализа.
Ознакомительная лекция В.Л. Аббакумова в курсе "Анализ данных на R в примерах и задачах, часть 2", представляющего подход CSC (Computer Science Center — это совместный проект Школы анализа данных Яндекса, Computer Science клуба и JetBrains)
Выступление А. Земскова "Использование техники дробления плана эксперимента в совместном анализе для задач с большим количеством атрибутов", представляющего исследовательского подхода компании РАДАР
Заключительная часть сегодняшней лекции
При выполнении одного из прикладных заданий (в рамках этого или иных курсов), Вы, возможно, уже имели возможность использовать демо-версии конкретных инструментов современной программной среды. Если нет, - по ссылке: http://asu-analitika.ru/instrumenti Вы сможете их найти на сайте системы принятия решений "АСУ-АНАЛИТИКА". В будущем Вы можете использовать пробные версии этих инструментов при проверке рабочих гипотез.
Обращаю ваше внимание на то, что эти инструменты еще не раз понадобятся Вам на дальнейших практиках по профильным курсам
Для тех, кто привык работать с презентационным материалом, рекомендую ссылку: http://www.myshared.ru/slide/527322/
И, в заключении сегодняшней лекции, микро-задание:

Создайте анимированную презентацию (из 4-5 слайдов), обосновывающую целесообразность и оправданность применение конджойнт-анализа при формировании 4 уровней стратегий в МИ (можете использовать как подсказку 4 уровня в брендинге, упоминавшиеся в начале материалов сегодняшней лекции).

Докажите (хотя бы сами себе), что Вы уже не малыш в МИ
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website